БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ

Безбар’єрність у закладі освіти

• Фізична безбар’єрність
• Інформаційна безбар’єрність

  Всі громадяни мають можливість отримати належну інформацію про діяльність ліцею, а також надати запити та отримати відповіді у зручному для них форматі (електронною поштою, через веб-сайт, усно).

• Цифрова безбар’єрність

  Усі працівники ліцею забезпеченні комп’ютерною технікою та програмним забезпеченням, що забезпечує ефективне виконання навчальних, методичних та адміністративних завдань. Офіційний веб-сайт ліцею є загальнодоступним ресурсом, який забезпечує інформаційну відкритість та доступність для всіх груп населення.

• Суспільна та громадянська безбар’єрність

  Забезпечено рівні можливості участі всіх осіб, об’єднань та окремих суспільних груп у житті закладу відповідно до законодавства України у сфері освіти.Створено сприятливе середовище для здобуття освіти (повної загальної середньої освіти, професійної освіти), що забезпечує інтеграцію та активне залучення всіх учасників освітнього процесу.

• Освітня безбар’єрність

  Забезпечено рівний доступ до освітніх послуг та можливостей підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу.Лисичанський професійний торгово-кулінарний ліцей є закладом професійної освіти, що забезпечує професійну освіту та практичну підготовку здобувачів освіти, слухачів.

• Економічна безбар’єрність

  Всі громадяни незалежно від віку, статі, сімейного стану чи стану здоров’я мають умови та рівні можливості для працевлаштування на наявні вакантні посади в ліцеї.

  Педагогічну діяльність у закладі здійснюють особи, які працюють на посадах педагогічних працівників. На посади педагогічних працівників приймаються особи, які мають педагогічну освіту, вищу освіту та/або професійну кваліфікацію, вільно володіють державною мовою (для громадян України) або володіють державною мовою в обсязі, достатньому для спілкування (для іноземців та осіб без громадянства), моральні якості та фізичний і психічний стан здоров’я яких дозволяють виконувати професійні обов’язки.

Нормативно-правові акти

• Національна стратегія зі створення безбар’єрного простору в Україні
• Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2021 р. № 366-р «Про схвалення Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року»
• Указ Президента України “Про забезпечення створення безбар’єрного простору в Україні”
• Закон України «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання»
• Конвенція ООН про права осіб з інвалідністю
• Розпорядження Кабінету Міністрів України від 25 квітня 2023 р. N 372-р”Про затвердження плану заходів на 2023 – 2024 роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року”

Безбар’єрність – нова суспільна норма

Для кращого розуміння, що таке безбар’єрність, варто знати такі терміни:

• Фізична безбар’єрність – усі об’єкти фізичного оточення доступні для всіх соціальних груп незалежно від віку, стану здоров’я, інвалідності, майнового стану, статі, місця проживання та інших ознак.
• Інформаційна безбар’єрність – люди незалежно від їх функціональних порушень чи комунікативних можливостей мають доступ до інформації в різних форматах та з використанням технологій, зокрема шрифт Брайля, великошрифтовий друк, аудіодискрипція (тифлокоментування), переклад жестовою мовою, субтитрування, формат, придатний для зчитування програмами екранного доступу, формати простої мови, легкого читання, засоби альтернативної комунікації.
• Цифрова безбар’єрність – усі суспільні групи мають доступ до швидкісного Інтернету, публічних послуг та публічної цифрової інформації. Це можливість відкритого доступу до швидкісного інтернету тим, для кого він є критичною необхідністю та умовою для спілкування, придбання речей, навчання, творчої та соціальної реалізації, а також інших потреб.
• Суспільна та громадянська безбар’єрність – забезпечено рівні можливості участі всіх людей, їх об’єднань та окремих суспільних груп у житті громад та держави, рівний доступ до суспільно-політичного та культурного життя, сприятливе середовище для фізичного розвитку та самореалізації, а також інклюзивне середовище як передумова для участі у всіх формах суспільного життя та громадської активності.
• Освітня безбар’єрність – створені рівні можливості та вільний доступ до освіти, зокрема освіти протягом життя, а також здобуття іншої професії, підвищення кваліфікації та опанування додаткових компетентностей.
• Економічна безбар’єрність – всі громадяни незалежно від віку, статі, сімейного стану чи стану здоров’я мають умови та можливості для працевлаштування, отримання фінансових та інших ресурсів для заняття підприємництвом чи самозайнятістю. Впровадження програм професійної підготовки, кар’єрної орієнтації, навчання фінансовій грамотності, розвиток підприємницької культури, надання консультаційної підтримки, створення додаткових можливостей для дистанційної роботи – комплекс заходів і практик, які допоможуть працевлаштувати представників вразливих верств населення, зокрема осіб з інвалідністю, пенсіонерів, студентів без досвіду роботи, вагітних жінок і батьків у декреті.
• Безбар’єрне середовище – це простір необмежених можливостей, в якому немає місця дискримінації та враховуються інтереси кожного.
• Безбар’єрність – загальний підхід до формування та імплементації державної політики для забезпечення безперешкодного доступу всіх груп населення до різних сфер життєдіяльності.
• Гендерна рівність – рівний правовий статус жінок і чоловіків та рівні можливості для його реалізації, що дозволяє особам обох статей брати рівну участь у всіх сферах життєдіяльності суспільства.
• Доступність – забезпечення рівного доступу всім групам населення до фізичного оточення, транспорту, інформації та зв’язку, інформаційно-комунікаційних технологій і систем, а також до інших об’єктів та послуг, як у міських, так і в сільських районах.
• Об’єкти фізичного оточення – будівлі і споруди, об’єкти благоустрою та транспортної інфраструктури.
• Стала мобільність – організація переміщення людей, що знижує рівень впливу на навколишнє середовище і передбачає розвиток інтегрованої системи громадського транспорту, мережі пішохідних та велосипедних шляхів.
• Універсальний дизайн – дизайн об’єктів фізичного оточення, програм та послуг, максимально придатний для використання всіма групами населення без необхідності додаткової адаптації чи спеціального дизайну. Універсальний дизайн не виключає допоміжних пристроїв для конкретних груп осіб з інвалідністю, де це необхідно.